El Projecte Òrbita, grup de recerca format per psicòlegs i investigadors independents en psicologia educativa i cognitiva, en col·laboració amb la URV i la UPF, presenta la Plataforma Àtom: un test d'screening col·lectiu de rendiment escolar, capacitats cognitives i adaptació emocional i social que permet identificar i atendre la diversitat d'aprenentatge.
Des de fa molt de temps, la recerca científica ha avançat de forma molt desvinculada de la realitat de les aules. Els estudis en neurociència i cognició han aportat conclusions molt sòlides respecte als processos d'aprenentatge i als factors personals i socials que garanteixen un desenvolupament equilibrat alumnes. D'altra banda, en el dia a dia de les escoles es fa cada vegada més evident la necessitat d'identificar els punts forts i les dificultats de cada estudiant i d'individualitzar els recursos educatius per aconseguir que l'aprenentatge arribi a tots ells.
En aquesta conferència, compartirem les conclusions de les investigacions més actualitzades, definint les àrees que convé avaluar per conèixer el perfil d'aptituds de cada alumne i oferint pautes concretes per a la intervenció escolar.
Presentarem també la Plataforma Àtom, que agrupa un test cognitiu, emocional i adaptatiu i un sociograma amb l'objectiu d'identificar les necessitats de cada alumne i personalitzar les orientacions d'aprenentatge.
Perquè només si identifiquem com són els nostres alumnes podrem atendre'ls com necessiten. Reivindiquem la diversitat d'aprenentatge!
Organitzat per:
COPC
Conferència 'Plataforma Àtom. Una nova eina per a l'atenció a la diversitat en l'aprenentatge'
www.tarragona.cat
Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya
Av. Ramon i Cajal, 11
Tarragona
Veure Mapa
Ampliar Mapa